la prueba el jueves y viernes

1. vocabulario de cuentos de hadas
2. vocabulario de los sentimientos
3. el imperfecto progresivo  (just like the warm-up)
ej.  yo hablaba --> yo estaba hablando

#14 para el martes/miercoles

#14:  escribe 10 oraciones completas usando el vocabulario de Cuentos de hadas

el libro de sentimientos

Necesitan entregarme el libro el 30 de marzo, el lunes despues de las vacaciones.

On each page, don't forget to draw a picture of the emotion and write the emotion on that page.  Then you need two complete sentences relating that emotion to your life:  one in the present and one in the past.

*Switch it up between using estar and sentirse

*The idea is to attach meaning to the words through your personal experiences and a visual.

*I want to see that you can use the emotions vocab + both estar and sentirse in the present and the past.

#12

Per. 4:  para el jueves

Per. 5-8:  para el miercoles

para el lunes, el 16 de marzo

Tarea #13:  practica con acciones interrumpidas (combina el preterito y el imperfecto)

#9-11

#10 - para el lunes, el 9 de marzo

#9 - para el martes/ miercoles, el 10 y 11 de marzo

#11 - para el jueves/viernes de marzo
                       *top:  practices present progressive  (I am doing)
                       *middle:  practices imperfect progressive  (I was doing)
                       *bottom:  write two sentences, one that uses the present progressive and one that uses                            the imperfect progressive.  You need to write each one in both Spanish (esp.) and                                  English (ing).

student example project

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Presentations begin in class on Monday!